Dalam bahasan kali ini akan menjelaskan apa itu CAI menurut Munir dan Deni Darmawan, serta beberapa model CAI yaitu Model (drill, simulasi, tutorial,instructial game).
Munir (2013) menyebutkan Computer Assisted Instruction (CAI) menggunakan komputer sebagai satu bagian integral dari suatu sistem pembelajaran, para peserta didik pada umumnya terlibat dalam interaksi dua arah dengan komputer melalui suatu terminal. CAI memberikan dampak terhadap bidang pendidikan. Dalam menangani jumlah besar dan berbagai macam ragam informasi tentang berbagai tipe dan jenis serta klasifikasi peserta didik, lembaga pendidikan membutuhkan kemampuan dalam bidang informasi (storage and retrieval) [MUN13].
Darmawan (2013) menyebutkan Computer Assisted Instruction (CAI) merupakan program yang populer pada era 60-an, yang merupakan awal perkembangan komputer dan pemanfaatannya untuk mengembangkan model belajar, khususnya model belajar yang terprogram. Namun dari sudut pandang inovasi pembelajaran belum begitu banyak yang menyentuhnya. Demikian pula para guru dan pendidik di era sekarang, masih belum banyak yang memanfaatkan CAI dalam melaksanakan tugas mengajarnya. Berikut beberapa model CAI [DAR13]:
1. CAI Model Drill, metode drills dalam CAI pada dasarnya merupakan salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih konkret melalui penyediaan latihan-latihan soal yang bertujuan untuk menguji penampilan siswa melalui kecepatan menyelesaikan soal-soal latihan yang diberikan program. Penggambaran CAI Model Drill digambarkan pada gambar 1 [DAR13].
Gambar 1. CAI Model Drill [DAR13]
2. CAI Simulasi, model ini dapat merefleksikan perilaku belajar siswa khususnya dalam mentranformasikan dan memproduksi pesan-pesan baru yang dikeluarkan dalam bentuk perilaku atau verbal. Kekuatan visual dalam model simulasi ini cukup menonjol jika dibandingkan dengan aspek lain pada model CAI sebelumnya. Penggambaran CAI Model Simulasi digambarkan pada gambar 2 [DAR13].
Gambar 2. CAI Model Simulasi [DAR13]
3. CAI Model Tutorial, model ini didefinisikan sebagai bentuk pembelajaran khusus dengan pembimbing yang terkualifikasi, penggunaan mikro komputer untuk tutorial pembelajaran. Tutorial dengan metode alternatif diantaranya bacaan, demonstrasi, penemuan bacaan atau pengalaman bacaan atau pengalaman yang membutuhkan respon secara verbal dan tulisan serta adanya ujian. Penggambaran CAI Model Tutorial digambarkan pada gambar.3 [DAR13].
Gambar 3. CAI Model Tutorial [DAR13]
4. CAI Model Instructional Game, model ini merupakan program pembelajaran yang lebih menekankan pada penyajian bentuk-bentuk permainan dengan muatan bahan pelajaran di dalamnya. Melalui perkembangan teknologi komputer dewasa ini, inovasi dibidang pembelajaran telah banyak membawa perubahan. Namun demikian, berbagai tantangan dan tuntutan dalam memprogram sebuah tahapan pembelajaran untuk siswa tidaklah mudah. Pemanfaatan teknologi komunikasi dalam bentuk perangkat ini dapat membantu desain perumpamaan atau desain permainan pembelajaran. Penggambaran CAI Model Instructional Game digambarkan pada gambar 4 [DAR13].
Gambar 4. CAI Model Instructional Game [DAR13]
Daftar Pustaka :
[MUN13] Munir, “Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan”, Alfabeta, Bandung, 2013
[DAR13] Darmawan. D, “Teknologi Pembelajaran”, RosdaKarya, Jakarta, 2013.
